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下载Firefox伟德国际1946源自英国教学成果奖评审结果公示
为进一步推动公司产品改革,总结改革成效,全面提高人才培养能力,根据《伟德国际1946源自英国教学成果奖励实施办法》,学院积极开展2021年伟德国际1946源自英国教学成果奖评选工作。
2021年11月29日,学院组织专家对申报的10项成果进行评审,现将评审结果予以公示。(同名次排名不分先后)
成果排名 | 成果名称 | 成果主要完成人姓名 | ||||
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1 | 党建引领、科教融合,西北边陲高校农机专业教学团队的建设与实践 | 李景彬 | 坎杂 | 李利桥 | 赵岩 | 姚雪东、张梦芸、陈学庚、张若宇、蒙贺伟、张茜 |
1 | 问题驱动、多元多层、虚实结合、探究实践的电工电子课程群教学新范式 | 任玲 | 王洪坤 | 聂晶 | 李江全 | 张锐敏 |
3 | 深度贯彻“OBE”理念,依托立体化教学平台,《工程制图》线上线下混合式教学模式的构建与实践 | 彭霞 | 罗昕 | 吴杰 | 温宝琴 | 袁昌富 |
4 | 加强专业课过程考核,立足实践提高员工创新和社会服务能力的教学探索 | 杨旭海 | 王宝凤 | 寇金梅 | 张茜 | |
5 | 基于团队指导的项目驱动式老员工创新能力培养探索与实践 | 戚江涛 | 彭慧杰 | 坎杂 | 李亚萍 | 蒙贺伟、李景彬、张若宇 |
5 | 以专业认证为契机探索《机械工程控制基础》教学模式与评价体系改革 | 夏博 | 曾海峰 | 吴杰 | 胡雪 | 张立新 |
7 | 工程教育认证驱动的“大工程观”创新型机制专业人才培养体系构建与实施 | 曾海峰 | 吴杰 | 夏博 | 魏敏 | 李景彬、葛云、胡蓉 |
8 | 构建工程化实践教学体系 服务区域特色产业 提升人才创新力 | 王磊 | 张宏文 | 葛云 | 倪向东 | 李树峰 |
9 | 基于“双碳背景、创新驱动、践学结合、空间延续”的电机学课程创新教学模式 | 晁雪薇 | 李阳 | 聂晶 | 李亚萍 | 刘晨 |
10 | “基础工业工程”混合式教学创新与实践 | 李玉林 | 刘娜 | 魏子凯 | 彭慧杰 | 周雪 |
伟德国际1946源自英国教学科研办公室
2021年11月30日